商报讯(记者严斐通信员张苏誉)11月12日，丁兰第三小学举办“以劳促教执行育人——中小学服务栽培跨学科交融主题论坛”。来自各地的100余位栽培行政人员、中小学校长、教师以及服务栽培基地追究人皆聚一堂，共同洽商中小学服务栽培跨学科交融的新旅途与新身手。

　　看成人，丁兰三小校长石红艳共享了学校与杭州博物馆融合开展服务栽培的经过与遵守。据悉，从2020年起，丁兰三小开启了馆校融合的探索之旅，确立课程小组，征战了“汀语博物”校本详尽执行活动课程。学生们从率先的志愿者考验员迟缓成长为“青少年文物看管人”，学校也得手将博物馆“搬”进校园，结束了资源整合与协同育人。

　　此外九游会J9·(china)官方网站-真人游戏第一品牌，杭州市上城区栽培学院服务教研员汪湖瑛共享了区域在服务栽培方面的改进执行，建议了“城市版”服务栽培践诺旅途的执行改进口头。通过整合区域资源，构建了具有方位特质的服务栽培体系，为鞭策区域服务栽培高质地发展提供了有劲撑握。